Crean aplicación en Sinaloa para aprender Lengua de Señas Mexicana y reducir brechas en aulas

En la Facultad de Ingeniería Los Mochis de la Universidad Autónoma de Sinaloa, un equipo encabezado por el doctor Alan David Ramírez Noriega trabaja en una aplicación web para aprender y practicar la Lengua de Señas Mexicana (LSM). El proyecto, aún en fase de pruebas con usuarios, busca derribar barreras de comunicación en aulas que suelen estar diseñadas para personas oyentes.

La iniciativa surgió a raíz de la experiencia de los profesores con un estudiante con discapacidad auditiva. "Identificamos una oportunidad de desarrollar aplicaciones que pudiera facilitar, no nada más a él, sino a otros estudiantes en un futuro", explicó Ramírez Noriega, integrante del Sistema Sinaloense de Investigadores(as) y Tecnólogos(as) de CONFÍE.

La herramienta funciona como un repositorio colaborativo de videos donde los usuarios pueden consultar señas, frases y el abecedario. Además, el equipo desarrolla funciones de detección de señas y actividades lúdicas para hacer más ameno el aprendizaje.

Cada 10 de junio se conmemora en México el Día Nacional de la Lengua de Señas Mexicana, establecido desde 2005. La LSM está reconocida oficialmente como lengua nacional y forma parte del patrimonio lingüístico del país. No obstante, su uso en espacios educativos sigue siendo limitado, y las personas sordas enfrentan obstáculos para acceder a una educación inclusiva.

Para Ramírez Noriega, doctor en Ciencias de la Computación, la tecnología educativa permite responder a problemas reales dentro del aula. Su equipo también ha incursionado en inteligencia artificial para detectar riesgos de bajo rendimiento o deserción escolar.

Desde Sinaloa, esta aplicación representa un paso concreto hacia una comunicación más inclusiva. Su desarrollo demuestra cómo la ciencia computacional puede abrir nuevas oportunidades para que las personas sordas aprendan, se expresen y participen activamente en la sociedad.