Plantel de Zacatecas migra a Linux para ahorrar recursos y enseñar software libre

El Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (Cobaez) concluyó la transición tecnológica del Plantel Enrique Estrada al sistema operativo LABSOL Escuelas Linux 9.0, un paso que se enmarca en la Agenda del Progreso impulsada por el gobierno estatal. Con esta migración, la institución busca reducir la dependencia de software propietario y ofrecer a los alumnos herramientas digitales basadas en código abierto, lo que permite una mayor personalización y seguridad.

La implementación de LABSOL Escuelas Linux 9.0 —una distribución adaptada al entorno escolar— abarca todos los equipos de cómputo del plantel, que ahora funcionan con este sistema libre. Según el director general del Cobaez, Francisco Javier González Ávila, la medida responde a la necesidad de modernizar los procesos educativos sin incrementar el gasto en licencias, ya que el software libre es gratuito y actualizable por la propia comunidad.

El uso de Linux en escuelas públicas no es nuevo en México, pero su adopción formal en un subsistema estatal de bachillerato representa un avance significativo. En Zacatecas, el Cobaez opera 40 planteles y cuatro extensiones, por lo que esta transición podría replicarse en otras sedes. Por ahora, el Plantel Enrique Estrada se convierte en un modelo piloto que demuestra la viabilidad técnica y pedagógica del cambio.

González Ávila destacó que la transformación digital es una prioridad para el subsistema: “La educación debe evolucionar al ritmo de los cambios tecnológicos. Trabajamos para que las y los estudiantes tengan acceso a herramientas digitales modernas y seguras que fortalezcan su aprendizaje y desarrollen competencias indispensables para su futuro”. Además, señaló que el software libre fomenta la soberanía tecnológica y optimiza los recursos públicos.

Para los estudiantes, el cambio implica familiarizarse con un sistema operativo distinto al convencional, pero con aplicaciones equivalentes para tareas escolares, como suites de ofimática, herramientas de diseño y programación. Los docentes también recibieron capacitación previa para adaptar sus métodos de enseñanza. La transición se realizó de manera gradual para no interrumpir las actividades académicas.

A nivel nacional, el uso de Linux en educación ha sido promovido por proyectos como la “Laptop del Niño Indígena” y en algunas universidades, pero su implementación en bachilleratos públicos es aún limitada. Zacatecas se suma a estados como Chiapas y Oaxaca que han explorado estas alternativas, aunque con diferentes alcances. La experiencia del Cobaez podría servir como referencia para otras entidades interesadas en reducir costos de tecnología.

La migración también tiene implicaciones en la formación de los jóvenes: al trabajar con software libre, adquieren habilidades técnicas que pueden aplicar en estudios superiores o en el mercado laboral, donde Linux es ampliamente usado en servidores y desarrollo. Además, promueve valores como la colaboración y el intercambio de conocimiento, características de las comunidades de código abierto.

El Cobaez prevé extender la experiencia a otros planteles, aunque no se ha anunciado un calendario específico. Por lo pronto, el Plantel Enrique Estrada se consolida como un referente en la implementación de tecnologías libres para fortalecer el aprendizaje. La Secretaría de Educación del estado respalda la iniciativa como parte de una estrategia más amplia de digitalización educativa.