A partir del 3 de noviembre, los estudiantes de primaria y secundaria de Baja California Sur, y del resto del país, no podrán usar celulares ni tabletas durante la jornada escolar, que incluye clases y recreo. La restricción fue confirmada por la titular de la Secretaría de Educación Pública en el estado, Alicia Meza Osuna, y deriva de un acuerdo nacional tomado por los 32 secretarios de Educación del país.
El acuerdo se alcanzó por unanimidad durante la Tercera Reunión Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, encabezada por el secretario de Educación Pública del Gobierno de México, Mario Delgado Carrillo. La medida aplica a todas las entidades del país y busca uniformar criterios sobre el uso de dispositivos móviles en el aula.
La funcionaria estatal precisó que los equipos podrán utilizarse únicamente cuando exista una necesidad justificada, como en el caso de estudiantes con alguna discapacidad o condición clínica que requiera apoyo tecnológico. Esa excepción será la vía para que alumnos con requerimientos específicos no queden excluidos de actividades escolares.
En educación media superior, cada plantel definirá las reglas mediante acuerdos con su comunidad educativa, mientras que en el nivel superior cada institución contará con su propio reglamento. Es decir, la restricción no será homogénea en todos los niveles: en bachillerato y universidad dependerá de lo que cada centro acuerde internamente.
Los nuevos lineamientos serán publicados próximamente en el Diario Oficial de la Federación y tendrán vigencia a partir del 3 de noviembre. Después de su publicación, se realizarán asambleas informativas para madres y padres de familia, docentes y directivos sobre las nuevas disposiciones, con el fin de que la comunidad escolar conozca los alcances y las excepciones.
La determinación deriva de la consulta realizada durante las reuniones de los consejos técnicos escolares, en la que 81 por ciento de las maestras y maestros del país se pronunció a favor de restringir el uso de celulares y plataformas digitales en las escuelas de educación básica. Ese respaldo docente fue el principal argumento para adoptar la medida.
Meza Osuna señaló que diversos estudios vinculan el uso excesivo de redes sociales mediante dispositivos móviles con ansiedad, depresión y mala higiene del sueño entre jóvenes de 14 a 18 años. Ante ello, próximamente se implementará la estrategia “El ABC de las Emociones”, que contempla una hora semanal dedicada a la atención del aspecto socioemocional.
Para las familias, el cambio implicará ajustar rutinas de comunicación con los estudiantes durante el horario escolar y revisar si sus hijos requieren alguna excepción por condición clínica o discapacidad. Para los planteles, representará adecuar sus reglamentos internos y prever espacios de resguardo de los dispositivos, además de definir cómo se aplicará la norma en la práctica.
La restricción llega en un contexto de creciente discusión sobre el impacto de las pantallas en el aprendizaje y la salud mental de los menores. El reto será que la medida no se convierta en una prohibición sin acompañamiento pedagógico y que las excepciones se apliquen con claridad para no afectar a quienes necesitan la tecnología como herramienta de apoyo.