Más de 500 estudiantes concluyeron su formación profesional en las Escuelas Normales de Baja California Sur durante el ciclo escolar 2025-2026, informó el jefe del Departamento de Educación Superior para Profesionales de la Educación, Alberto Avilés Lucero. Los egresados pertenecen a la Benemérita Escuela Normal Urbana “Profr. Domingo Carballo Félix”, la Escuela Normal Superior de Cultura Física “Román Pozo Méndez”, el Centro Regional de Educación Normal “Marcelo Rubio Ruiz” y la Escuela Normal Superior del Estado “Enrique Estrada Lucero”, incluidas sus extensiones en San José del Cabo y Ciudad Constitución.
Como parte de su proceso formativo, los recién graduados desarrollaron, de manera simultánea a sus estudios de licenciatura, una tesis o proyecto de investigación, lo que les permitió concluir su preparación académica y obtener el título profesional al momento de egresar. Esta modalidad busca asegurar que los nuevos docentes cuenten con herramientas teóricas y prácticas desde el inicio de su carrera.
Los egresados adquirieron conocimientos y herramientas pedagógicas con apego a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), modelo educativo nacional que prioriza una educación integral, el pensamiento crítico, la vida saludable, la inclusión, el respeto a la diversidad y el uso de nuevas tecnologías en el aprendizaje. La NEM, impulsada por la Secretaría de Educación Pública, busca transformar el sistema educativo para responder a las necesidades del siglo XXI.
Las instituciones formadoras de docentes refrendan su compromiso con la preparación de profesionales altamente capacitados, que fortalecerán la educación en la entidad mediante prácticas pedagógicas innovadoras y centradas en el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. En Baja California Sur, la demanda de maestros calificados es constante, especialmente en zonas rurales y marginadas.
Avilés Lucero destacó que esta generación está preparada para enfrentar los retos educativos actuales, como la brecha digital, la diversidad cultural y la necesidad de una educación inclusiva. Los nuevos docentes se integrarán a escuelas de educación básica y media superior en todo el estado, contribuyendo a mejorar los indicadores educativos.
El egreso masivo de docentes se da en un contexto nacional donde la formación de maestros es clave para la implementación de la NEM. Las normales del estado han ajustado sus planes de estudio para alinearse con este modelo, incorporando prácticas en aulas reales desde los primeros semestres.
Con esta nueva generación, Baja California Sur suma más de 500 profesionistas listos para incidir en la educación de miles de estudiantes. La Secretaría de Educación estatal prevé que estos maestros cubran vacantes y refuercen planteles con alta rotación de personal.
El titular del Departamento de Educación Superior reiteró el apoyo gubernamental a las escuelas normales, que continuarán formando docentes con visión crítica y compromiso social. La inversión en educación es prioridad para el estado, señaló.
En los próximos meses, los egresados participarán en procesos de asignación de plazas y podrán incorporarse al sistema educativo estatal. Se espera que su impacto se refleje en mejores resultados de aprendizaje y en una mayor equidad educativa en la entidad.
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Más de 500 estudiantes de cuatro escuelas normales en Baja California Sur concluyeron su formación con tesis y obtuvieron título profesional, preparados en los principios de la Nueva Escuela Mexicana para fortalecer la educación estatal.
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