Gobierno de Chimalhuacán acelera plan educativo con becas y nuevas escuelas

La alcaldesa de Chimalhuacán, Xóchitl Flores Jiménez, se reunió con funcionarios de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, del Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (INAFED), de la Secretaría de Educación del Estado de México y de la Universidad Nacional Rosario Castellanos para afinar los detalles del Plan Integral Zona Oriente, un programa que busca mejorar el acceso a la educación en la región.

En el encuentro, realizado en las oficinas de la Secretaría de Ciencia, se revisaron los avances de los programas de becas federales que ya operan en el municipio: Rita Cetina para educación básica, Benito Juárez para media superior y Jóvenes Escribiendo el Futuro para nivel universitario. Estos apoyos, que forman parte de la estrategia educativa del gobierno federal, han beneficiado a miles de estudiantes de Chimalhuacán, aunque no se precisó el número exacto de becarios.

Además, se dio seguimiento a las inversiones del programa La Escuela Es Nuestra, que ha destinado recursos de entre 200 mil y 1.5 millones de pesos a planteles del municipio para obras de infraestructura. La alcaldesa destacó que estos fondos permiten mejorar aulas, techumbres y servicios básicos en escuelas de educación básica, lo que contribuye a crear entornos más dignos para los alumnos.

Uno de los logros más visibles del plan fue la inauguración del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) número 294 en el Ejido de Santa María Chimalhuacán, ocurrida en marzo pasado. Este plantel busca reducir la necesidad de que los jóvenes viajen a otros municipios o a la Ciudad de México para cursar la educación media superior, un problema recurrente en la zona oriente del Estado de México.

En educación superior, se avanza en la construcción de una sede de la Universidad Nacional Rosario Castellanos en el barrio Transportistas. Mientras las obras concluyen, cientos de estudiantes de licenciaturas como Ciencias Ambientales, Comunicación, Derecho, Psicología y Urbanismo ya toman clases en línea, lo que permite que no interrumpan su formación académica.

Los trabajos coordinados entre los tres órdenes de gobierno buscan cerrar la brecha educativa en una zona caracterizada por la alta demanda de espacios escolares. Aunque los programas federales son la columna vertebral, la administración municipal ha priorizado la gestión de recursos y la colaboración interinstitucional para acelerar los resultados.

La alcaldesa Flores Jiménez reiteró su compromiso con las infancias y juventudes, y señaló que la educación es la base de la transformación del municipio. Sin embargo, persisten retos como la cobertura total en niveles medio superior y superior, así como la necesidad de más inversión en infraestructura y equipamiento en las escuelas existentes.