Cierra taller de robótica en BCS; 20 menores aprenden programación y lógica

El Consejo Sudcaliforniano de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación (COSHCYTI) finalizó el Taller de Robótica, una actividad formativa en la que participaron 20 niñas, niños y adolescentes de la entidad. Durante el curso, los asistentes adquirieron nociones básicas de robótica y programación, además de desarrollar habilidades como el pensamiento lógico, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo colaborativo, mediante proyectos prácticos.

La directora general del COSHCYTI, Sara Cecilia Díaz Castro, señaló que esta iniciativa forma parte de una estrategia permanente del organismo para impulsar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas. Destacó que experiencias como esta contribuyen a la formación académica y al desarrollo integral de la niñez y juventud sudcaliforniana.

El taller se realizó en un contexto donde el acceso a actividades extracurriculares de ciencia y tecnología puede ser limitado en algunas regiones de Baja California Sur, especialmente en comunidades alejadas de la capital. Por ello, el COSHCYTI busca acercar estos conocimientos a más niños y jóvenes, promoviendo el talento local y fortaleciendo una cultura de innovación en el estado.

Díaz Castro reconoció el entusiasmo y la dedicación de los participantes, así como el acompañamiento de sus familias, cuyo respaldo consideró fundamental para incentivar el interés por disciplinas científicas y tecnológicas desde la infancia. El apoyo familiar es clave para que los menores mantengan la motivación y continúen explorando estas áreas.

El consejo anunció que continuará impulsando actividades de divulgación científica y formación tecnológica para llegar a más niñas, niños y jóvenes en Baja California Sur. La meta es contribuir al desarrollo de habilidades del siglo XXI y preparar a las nuevas generaciones para los retos de un mundo cada vez más digitalizado.

Este tipo de iniciativas cobra relevancia en un país donde la brecha en educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) persiste, especialmente en zonas con menos infraestructura educativa. Talleres como el de robótica no solo enseñan conceptos técnicos, sino que fomentan el pensamiento crítico y la curiosidad intelectual.

La participación de 20 menores en esta edición del taller muestra un interés creciente por la robótica y la programación en la región. Se espera que en futuras convocatorias el número de inscritos aumente, a medida que más familias conozcan los beneficios de estas actividades.

El COSHCYTI reafirmó su compromiso de seguir generando espacios de aprendizaje práctico que complementen la educación formal y ayuden a formar una nueva generación de científicos, ingenieros y tecnólogos en Baja California Sur.