Capacitan a más de 200 docentes en Zacatecas sobre la Nueva Escuela Mexicana

El Gobierno de Zacatecas, encabezado por David Monreal Ávila, realizó un foro estatal para capacitar a más de 200 docentes en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), modelo educativo que busca transformar la enseñanza en el país. El evento, titulado “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: recuperación diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, se llevó a cabo en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 321, en el municipio de Guadalupe.

Durante la inauguración, Angélica Nohemi Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP), destacó que estos encuentros permiten desarrollar programas educativos apegados a las realidades de los estudiantes. “Es en la escuela donde se retoma el saber educativo y es desde la experiencia docente que retomamos todo el cuerpo de conocimiento”, señaló la funcionaria federal.

Gabriela Pinedo Morales, titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), explicó que el foro se dividió en seis mesas de trabajo: preescolar, primaria y secundaria. “Hablar de la Nueva Escuela Mexicana es hablar de un enfoque progresista, enmarcado en la construcción de la praxis en la educación”, afirmó Pinedo Morales, quien resaltó que estos espacios ayudan a la comunidad educativa a entender mejor el modelo y su impacto en las aulas.

Desde hace tres años, cuando se consolidó la NEM, se han impartido talleres, foros y capacitaciones para que los maestros de educación básica desarrollen experiencias pedagógicas orientadas a nuevas formas de enseñanza. El objetivo es que los estudiantes tengan mejores experiencias en el aula y reciban el conocimiento como una herramienta para transformar su entorno.

La capacitación busca que los docentes sean agentes de cambio en el presente y que los alumnos tengan mejores oportunidades académicas y profesionales en el futuro. En el foro participaron maestros frente a grupo y académicos de las escuelas formadoras de docentes de Zacatecas.

Este tipo de actividades son parte de los esfuerzos estatales y federales para fortalecer la educación pública, en un contexto donde la NEM ha sido objeto de debate sobre su implementación y resultados. Los asistentes coincidieron en que la capacitación continua es clave para adaptarse a las necesidades de los estudiantes.

La realización del foro en Guadalupe, zona metropolitana de Zacatecas, permitió la participación de docentes de diversas regiones del estado. Las autoridades educativas se comprometieron a dar seguimiento a las conclusiones de las mesas de trabajo para mejorar la práctica docente.

Para los ciudadanos, estas capacitaciones representan una oportunidad de que sus hijos reciban una educación más contextualizada y de calidad. Padres de familia y maestros esperan que los conocimientos adquiridos se traduzcan en mejores métodos de enseñanza y en un aprendizaje significativo para los alumnos.

El Gobierno de Zacatecas reiteró su compromiso con la formación docente como pilar para la transformación educativa. Se prevé que los resultados del foro se integren a las políticas estatales de educación básica en los próximos meses.