Leer el nombre de una calle, comprender un mensaje, escribir un recado o realizar un trámite son actividades cotidianas que pueden resultar difíciles para quienes no tuvieron la oportunidad de aprender a leer y escribir. En Guanajuato, alrededor del 27 por ciento de la población de 15 años y más se encuentra en condición de rezago educativo, según información difundida durante 2026.
En el marco del Día Internacional de la Alfabetización, el Gobierno de la Gente, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, a través del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), refrenda su compromiso de acercar oportunidades educativas a las personas que requieren aprender a leer y escribir o concluir su primaria y secundaria.
Detrás de esa cifra existen historias diversas: personas que comenzaron a trabajar desde temprana edad, crecieron en familias numerosas, tuvieron que hacerse cargo de hijos o familiares, o enfrentaron dificultades económicas. Muchas viven en comunidades alejadas y dejaron pasar tantos años que regresar a estudiar parecía una posibilidad distante.
Por ello, el reto no consiste únicamente en ofrecer un servicio educativo gratuito, sino también en identificar a quienes lo necesitan, acercarles una opción y acompañarlos durante su proceso. El INAEBA mantiene presencia en territorio mediante círculos de estudio, jornadas de incorporación y coordinación con municipios, empresas, instituciones y organizaciones sociales.
El titular de la Dirección General del INAEBA, Eusebio Vega Pérez, señaló que cada persona incorporada representa una oportunidad para avanzar a través de la educación. “En alfabetización, cada persona cuenta. Nuestro trabajo no termina con ofrecer un servicio; tenemos que salir a encontrar a quienes todavía necesitan esta oportunidad, acompañarlos y generar las condiciones para que puedan avanzar”, destacó.
En distintos puntos del estado existen resultados que muestran avances. En León, por ejemplo, el analfabetismo pasó de 3.2 por ciento a 2.9 por ciento entre 2021 y 2025, mientras que el rezago educativo disminuyó de 27.9 a 24.1 por ciento en el mismo periodo. Además, se han reportado más de 72 mil personas que concluyeron algún nivel de educación básica mediante la colaboración entre el municipio y el INAEBA.
Estos resultados demuestran que el rezago educativo puede disminuir cuando existe presencia territorial, continuidad, acompañamiento y coordinación entre instituciones. Sin embargo, también muestran que todavía queda camino por recorrer.
Aprender a leer y escribir puede representar avances concretos en la vida diaria: leer un mensaje de un familiar, identificar una ruta de transporte, apoyar a hijos o nietos con tareas escolares, o realizar trámites sin depender de alguien más. La alfabetización abre posibilidades y puede ser el primer paso para continuar con la primaria, la secundaria y niveles superiores.
Para el INAEBA, la atención no comienza solo cuando una persona solicita el servicio; una parte fundamental del trabajo consiste en acercarse a quienes aún no han dado ese paso. La invitación está abierta para que más personas se sumen a esta causa y aprovechen los servicios gratuitos que se ofrecen en todo el estado.